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[2017-02-14]
如何讓重慶拓展訓(xùn)練的作用運用到實際工作中
目前，各大企業(yè)的拓展訓(xùn)練也逐漸只能起到娛樂的作用。本土培訓(xùn)到底如何才能打破娛樂性的怪圈?許多企業(yè)管理者抱怨說，培訓(xùn)的作用就是陷入了‘培訓(xùn)激動，訓(xùn)后沖動，工作上一動不動’我們稱之為培訓(xùn)界的“娛樂性”怪圈。
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[2017-02-14]
客戶需要什么樣的重慶拓展訓(xùn)練
事實上購買課程遠(yuǎn)比購買服裝要復(fù)雜，前者看得見、摸得著；后者只能了解其講師背景、口碑和公司規(guī)模與課程大綱的介紹等
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[2017-02-07]
參加重慶拓展訓(xùn)練時選擇食品的注意事項
營養(yǎng)食品 選擇富有營養(yǎng)的高蛋白食品，既不增加過重的負(fù)擔(dān)，又能夠及時補(bǔ)充營養(yǎng)，確保旅游途中有旺盛的體力。
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[2017-02-07]
怎么策劃一個好的重慶拓展訓(xùn)練方案
1、前期調(diào)查。包括對內(nèi)部人員的身體狀況，是否參加過同類活動，是否能夠在預(yù)計時間參加等進(jìn)行調(diào)查。此外也包括對拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資歷和能力的調(diào)查比較。
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[2017-02-07]
重慶拓展訓(xùn)練教你如何把個體凝聚成一個小組
若干個拓展訓(xùn)練項目，有的是以每個小組為單位去完成，有的則是要把幾個小組形成合力去完成。如何把個體凝聚成一個小組，又如何把一個個小組形成一股強(qiáng)大的合力?靠的是什么?十有八九會說靠“團(tuán)隊合作精神”，我說不盡然，要靠“團(tuán)隊合作精神”和“科學(xué)的團(tuán)隊合作方法”。
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[2017-01-17]
拓展訓(xùn)練對企業(yè)員工人才培養(yǎng)的價值分析
現(xiàn)代社會職業(yè)化分工越細(xì)，團(tuán)隊協(xié)作越顯必要。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”就是對團(tuán)隊精神的最好注釋。
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[2017-01-17]
重慶拓展訓(xùn)練為什么會增進(jìn)團(tuán)隊了解？
大多數(shù)人認(rèn)為，提高素質(zhì)的手段，就應(yīng)該是通過各種課堂式的培訓(xùn)來掌握新的知識和技能。其實，知識和技能作為可衡量的資本固然重要，但人的意志和精神作為一種無形的力量，往往更能起到?jīng)Q定性作用。
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[2017-01-17]
重慶拓展培訓(xùn)分析戶外拓展訓(xùn)練如何選擇場地
首先，拓展場地是不是專業(yè)可以作為判斷拓展公司是不是專業(yè)的依據(jù)。只有專業(yè)的拓展訓(xùn)練公司才會有專業(yè)的基地。更多的公司都是借用別人的基地做培訓(xùn)，這樣的公司可以稱之為“游記公司”，是一些不專業(yè)而且沒有保障的公司。
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[2017-01-10]
重慶拓展訓(xùn)練與企業(yè)員工培訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系
1．培養(yǎng)目標(biāo)的一致性是兩者共同的歸宿目前高職體育教學(xué)的目標(biāo)：結(jié)合企業(yè)人才培養(yǎng)特點，專業(yè)精深，動手能力強(qiáng)，培養(yǎng)一批掌握運動技能、身體健康、心理健康、適應(yīng)社會的實用型人才。旨在提高員工在溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力等多方面的能力，實現(xiàn)在目標(biāo)崗位上的價值。
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[2017-01-10]
重慶拓展訓(xùn)練野外活動遇到突發(fā)情況的應(yīng)急措施
一、毒蛇咬傷：在野外如被毒蛇咬傷，患者會出現(xiàn)出血、局部紅腫和疼痛等癥狀，嚴(yán)重時幾小時內(nèi)就會死亡。這時要迅速用布條、手帕、領(lǐng)帶等將傷口上部扎緊，以防止蛇毒擴(kuò)散，然后用消過毒的刀在傷口處劃開一個長1厘米、深0.5厘米左右的刀口，用嘴將毒液吸出。
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[2017-01-10]
重慶拓展訓(xùn)練公司分析銷售人員參加拓展訓(xùn)練的好處
銷售人員拓展訓(xùn)練的好處一：溝通很重要，是交際的開始。如何做到有效溝通—主動出擊! 人與人的交流很關(guān)鍵，在我們營銷的道路上更為重要。做銷售的首先要把自己推銷出去，陌生的隊友們從四面八方走到一起，需要我們主動交流，盡快在短時間內(nèi)融入團(tuán)隊，讓大家記住你，記住你所做的行業(yè)，給大家留下深刻的印象，所以，結(jié)交需要主動出擊。
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[2017-01-03]
高校引入拓展訓(xùn)練的必要性
重慶高校體育拓展訓(xùn)練是符合現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織的一種全新的體驗式學(xué)習(xí)，其教學(xué)模式的主要結(jié)構(gòu)可歸納為組織準(zhǔn)備、活動體驗、感悟歸納、分享交流、整合應(yīng)用五個環(huán)節(jié)。
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