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  1. [2017-08-07]

    部分高校對(duì)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)公司的需求

    拓展訓(xùn)練引入國(guó)內(nèi)已經(jīng)有較長(zhǎng)一段時(shí)間,從機(jī)關(guān)事業(yè)單位到企業(yè),拓展培訓(xùn)應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣。高校體育教學(xué)也開(kāi)始汲取拓展訓(xùn)練之精華,將這一活動(dòng)對(duì)學(xué)生的促進(jìn)功能充分發(fā)揮出來(lái)。拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中具有四個(gè)方面的重要功能。

  2. [2017-07-24]

    拓展訓(xùn)練有助于一個(gè)人潛能開(kāi)發(fā)

    很多人都知道拓展訓(xùn)練,很多人也參加過(guò)拓展訓(xùn)練,很多人也親身經(jīng)歷許多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,可是了解拓展的人卻不多。 什么叫做拓展訓(xùn)練?每一次節(jié)假日我都會(huì)來(lái)到這邊采訪一些游客,問(wèn)一個(gè)同樣問(wèn)題“你認(rèn)為拓展訓(xùn)練是什么?”。

  3. [2017-07-24]

    拓展訓(xùn)練開(kāi)啟我們的智慧之門(mén)

    很高興參加了總公司組織的這次戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng),在笑翻天樂(lè)園,讓我們親身體驗(yàn)了緊張而又具有挑戰(zhàn)性的戶(hù)外拓展生活,增強(qiáng)了對(duì)彼此的了解與信任,樹(shù)立了在工作中必須相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。

  4. [2017-07-11]

    加強(qiáng)執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)

    第一個(gè)拓展項(xiàng)目就是“信任背摔”,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,讓團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)安全感和歸屬感,建立團(tuán)隊(duì)的互相信任和支持,增強(qiáng)學(xué)員自信心和責(zé)任感,培養(yǎng)合作精神。這是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,站在1米5高的臺(tái)上向后平直倒下,由地面上的團(tuán)隊(duì)展臂接住。

  5. [2017-07-11]

    兩天拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

    經(jīng)過(guò)了兩天的拓展訓(xùn)練讓我們學(xué)會(huì)了做任何事之前都要做好計(jì)劃、各司其職,做好分配給自己的工作,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神,改善人際關(guān)系,增強(qiáng)互相溝通。

  6. [2017-06-26]

    重慶管理能力提升拓展訓(xùn)練課程

    課程背景: 今天的管理者能否在巨大壓力下有效地管理自己的情緒? 今天的管理者是否具有強(qiáng)烈的成功欲望? 今天的管理者能否有效地協(xié)調(diào)和處理好人際關(guān)系? 今天的管理者是否擁有優(yōu)秀的管理執(zhí)行能力? 今天的市場(chǎng)環(huán)境復(fù)雜多變,充滿了各種各樣的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)!在這樣的環(huán)境中,企業(yè)如何提高自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),讓自己立足于不敗之地,對(duì)企業(yè)各級(jí)管理人員的能力提出了更高的要求!

  7. [2017-06-26]

    由拓展訓(xùn)練感悟團(tuán)隊(duì)凝聚力

    在拓展訓(xùn)練的團(tuán)體項(xiàng)目“過(guò)畢業(yè)墻”中,要求全隊(duì)20名隊(duì)員在不借助外力(物品)、腳不粘墻的情況下全部攀登上三米高的畢業(yè)墻。整個(gè)項(xiàng)目流程是:首先由兩個(gè)人先搭建人梯將一名身強(qiáng)力壯的隊(duì)員送上畢業(yè)墻;接下來(lái)由其他隊(duì)員相續(xù)搭建人梯,將其余隊(duì)員通過(guò)“下頂”、“上拉”的形式,把所有隊(duì)員依次送上畢業(yè)墻;最后一名隊(duì)員是通過(guò)上面的一名隊(duì)友以整個(gè)身體作為連接鎖將其帶上畢業(yè)墻。

  8. [2017-06-09]

    拓展訓(xùn)練公司對(duì)拓展培訓(xùn)師的需求

    目前拓展培訓(xùn)師這個(gè)被業(yè)內(nèi)認(rèn)為是“金領(lǐng)”的職業(yè)正被越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)。商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,使得眼前從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理者到普通員工,都面臨著更新觀念、提高技能的挑戰(zhàn),也加劇了企業(yè)對(duì)拓展培訓(xùn)的需求。

  9. [2017-05-19]

    戶(hù)外拓展培訓(xùn)起源

    拓展培訓(xùn)是指在自然地域,通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練。在參與者解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目標(biāo)。

  10. [2017-05-19]

    拓展培訓(xùn)中學(xué)員常見(jiàn)問(wèn)題

    1)、拓展培訓(xùn)是不是很好玩呀? 答:拓展培訓(xùn)不是娛樂(lè),他是借助一些戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目采用體驗(yàn)式方式進(jìn)行的一種培訓(xùn),主要針對(duì)大家的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的一種企業(yè)訓(xùn)練。 2)、拓展培訓(xùn)是不是體能訓(xùn)練? 答:拓展培訓(xùn)不是體育,也不是體能訓(xùn)練。 3)、我的身體不好,我能堅(jiān)持下來(lái)嗎? 答:拓展培訓(xùn)的培訓(xùn)項(xiàng)目沒(méi)有一項(xiàng)是超出大家體能范圍之外的,它本著對(duì)體能要求較少,但對(duì)心理挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)為最大的原則設(shè)計(jì)的。大家不要擔(dān)心自己的體能狀況,但一定要在心理上做好準(zhǔn)備。

  11. [2017-04-28]

    拓展運(yùn)動(dòng)有哪些特點(diǎn)和功能

    重慶拓展培訓(xùn)是一種全新的體驗(yàn)式培訓(xùn),這種遠(yuǎn)非傳統(tǒng)意義上的灌輸式學(xué)習(xí)的“先行后知”教育。其中的每一個(gè)項(xiàng)目都是本著心理挑戰(zhàn)最大,體能挑戰(zhàn)最小的原則而定的,它不同于一般的戶(hù)外活動(dòng),既不是娛樂(lè),也不是軍訓(xùn),更不是什么魔鬼訓(xùn)練、極限挑戰(zhàn),它是針對(duì)個(gè)人或者企業(yè)的需求,根據(jù)個(gè)人或者企業(yè)內(nèi)部存在的問(wèn)題,利用各種戶(hù)外的項(xiàng)目活動(dòng)而精心設(shè)計(jì)的課程。

  12. [2017-04-28]

    好的拓展培訓(xùn)在什么地方?

    重慶拓展培訓(xùn),培訓(xùn)用我們的專(zhuān)注和專(zhuān)業(yè)服務(wù)于企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展。體驗(yàn)式培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)具有非常的意義,團(tuán)隊(duì)的實(shí)力就是企業(yè)的實(shí)力;從我們與客戶(hù)的接觸過(guò)程及了解他們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)中,我們概括了兩個(gè)基本的事實(shí):

+ 重慶拓展團(tuán)建 微信號(hào):掃碼咨詢(xún)

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